区级驾驶舱
专题治理数
9
面向院长、科室主任与教研员查看区域趋势、预警与资源投放。
学校治理
重点学校跟踪
16
围绕学校趋势、年级结构、支持建议与任务执行情况做校级跟进。
教师看板
需支持教师
38
查看所教班级能力提升趋势、形成性评价覆盖率与改进建议。
成长档案
已生成档案
428
按学生/家长视角展示纵向成长、证据卡片与可行动建议。
核心入口
按角色进入质量治理不同视角
入口按“区级—学校—班级—教师—学生/家长”组织，确保同一数据体系服务不同角色，既能看趋势，也能落到具体改进行动。
监测项目管理
新增监测记录
改进任务闭环
把诊断结果转化为后续行动
任务创建后会出现在近期闭环清单中，用于记录学校、年级组或教师的整改动作，支撑后续效果评估。
诊断报告中心
近期监测记录
近期闭环清单