摘要 人工智能从工具属性向学习伙伴角色延伸，正在催生一种新型的学习形态——人机互动学习模式。该模式不再将AI视为答案提供者，而是将其编织为学习过程中的对话者、反...

摘要 生成式人工智能的爆发正深刻重塑知识生产与传播方式，对教育目标提出了根本性挑战。本文提出，AI时代的学生能力必须完成从“知识复现”到“人机协同创造”的范式转...

弘扬教育家精神 共话高质量发展 ——2026年成都市双流区第十一期名师工作室导师研讨会顺利召开 2026年1月5日下午，成都市双流区第十一期名师工作室导师研讨会...

守正创新筑品牌 名师领航聚合力 ——2026年成都市双流区名师工作室工作会圆满召开 为进一步推动名师工作室规范高效运行，助力双流教育高品质发展，2026年3月2...

名师领航 乘风破浪 瞿上流芳 ——2024年成都市双流区第十一期名师工作室授牌仪式顺利举行 2024年11月19日下午2点，2024年成都市双流区第十一期名师工...

名师领航新征程，团队携手育英才 ——2024年双流区第十一期名师（名校长、名班主任）工作室组建筹备会顺利召开 2024年10月18日上午，2024年双流区第十一...

老师问“同学们，为何读书？”，同学们齐声回答，声音自信响亮，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，花园上方的天空是蓝色万里无云，老师和孩子们的...

AI赋能，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！

这个问题触及了很多人对AI教育的核心焦虑。我的看法是：**AI不会必然废掉学生的思考能力，但它会加速分化——让善于利用它的人思考更深，让依赖它的人思维更弱。**...

全体教育工作者拥抱人工智能春天